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2022年课程思政样板课程评审通知

2022年05月19日 16:35  点击:[]

各位评审专家:

根据《郑州科技学院关于认定第二批课程思政建设项目的通知》(教务通知〔2022〕23号)要求,经各院(部)推荐,共有21门课程参与校级课程思政样板课程认定,现将组织评审的有关事项通知如下:

一、评审方式及时间

1.评审方式:采取在线评审方式进行。

2.评审时间:5月18日-5月26日。

二、评审专家组成

根据《中共郑州科技学院委员会关于成立思想政治工作指导委员会的通知》要求,课程思政样板课程由课程思政建设指导委员会人员负责评审,评审课程如下:

1.王桂录:数据库原理及应用,结构力学,建设法规,线性代数,微积分,大学物理实验,汽车理论,汽车检测与诊断技术;

2.杨瑞:机械工程材料,数据库原理及应用,结构力学,建设法规,线性代数,微积分,大学物理实验,汽车理论,汽车检测与诊断技术;

3.于海燕:机械工程材料,结构力学,建设法规,线性代数,微积分,大学物理实验,汽车理论,汽车检测与诊断技术;

4.袁棪:机械工程材料,数据库原理及应用,线性代数,微积分,大学物理实验,汽车理论,汽车检测与诊断技术;

5.孔欣欣:机械工程材料,数据库原理及应用,结构力学,建设法规,线性代数,微积分,大学物理实验,汽车理论,汽车检测与诊断技术;

6.沈启霞:机械工程材料,数据库原理及应用,结构力学,建设法规,汽车理论,汽车检测与诊断技术;

7.罗翔:机械工程材料,数据库原理及应用,线性代数,微积分,大学物理实验,汽车理论,汽车检测与诊断技术;

8.徐振:机械工程材料,数据库原理及应用,结构力学,建设法规,线性代数,微积分,大学物理实验;

9.张琼:国际商法,市场营销,财务管理,乒乓球,品牌形象设计,动画剧本创作,大学英语III,商务英语笔译,儿童文学,舞编技法;

10.徐向慧:广告策划与实务,全国导游基础知识,乒乓球,品牌形象设计,动画剧本创作,大学英语III,商务英语笔译,儿童文学,舞编技法;

11.张雯靖:广告策划与实务,全国导游基础知识,国际商法,市场营销,财务管理,乒乓球,大学英语III,商务英语笔译,儿童文学,舞编技法;

12.杜娟:广告策划与实务,全国导游基础知识,国际商法,市场营销,财务管理,乒乓球,品牌形象设计,动画剧本创作,大学英语III,商务英语笔译;

13.代会丽:广告策划与实务,全国导游基础知识,国际商法,市场营销,财务管理,乒乓球,品牌形象设计,动画剧本创作,儿童文学,舞编技法;

14.孙广辉:广告策划与实务,全国导游基础知识,国际商法,市场营销,财务管理,品牌形象设计,动画剧本创作,大学英语III,商务英语笔译,儿童文学,舞编技法;

三、评审要求

按照评审标准(附件1)进行打分,填写“2022年课程思政样板课程评分表”(附件2,3),于5月27日将评分表电子版提交王琴处。


附件:1.课程思政样板课程评价标准

2.2022年课程思政样板课程评分表

3.2022年课程思政样板课程申报汇总表


2022年5月17日


附件1

课程思政样板课程评价标准

一级指标

二级指标

评分标准

分值



1.课程教师

素质能力

坚持正确的政治方向,具有良好师德师风,牢固树立“四个意识”,坚持“四个相统一”,争做“四有”教师。熟悉思想政治工作规律、教书育人规律、学生成长规律,注重对课程思政教育教学改革的研究与实践,有校级以上的相关教研项目成果,发表有高质量的相关教研论文。

10

主体责任

形成以专业课教师负责,思政课教师或辅导员等思想政治教育工作者集体备课、共同参与的课程育人团队。

10



2.教学目标

育人目标

坚持知识传授、能力培养与价值引领相结合,有明确的课程思政建设目标,注重对学生理想信念、道德品德、综合素养等的培养。

5

教学设计

根据课程思政教学目标,将思政元素贯穿到课程教学全过程,与课堂教学融入恰当自然。教学大纲中有课程教学目标和思政教学目标,明确章节中课程思政教学设计。

10










3.课程教学

教学资源

教材选用严格规范,哲学社会科学专业课程使用马克思主义理论研究和建设工程重点教材;其他专业课程教材选用国家级和省部级规划教材、精品教材及获得省部级以上奖励的优秀教材。通过线上线下等不同方式充分利用爱国主义教育基地、科技馆、博物馆等校外实践教育基地,支撑教学目标。

5

教学内容

能灵活应用思想政治理论教育的学科思维组织教学内容,融入唯物主义、社会主义核心价值观等要素,教育引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。

选取思政元素有机融入课程教学比例达三分之一以上。

15

教学过程

知识传授、素质提升与思想政治教育结合紧密,教师讲授条理清晰、生动形象,富有感染力、教育性,师生互动性强,能充分发挥课程的思想政治教育功能,课堂教学效果好。

15

方法手段

根据学科专业特点和教学内容,因材施教,灵活运用多种教学方法,引导学生用科学正确的方法认识和解决问题。合理运用各种教学媒体,创新教学模式,有机融入思政内容;板书或课件设计重点突出,使用效果好。

10

教学考核

创新考核评价方式,结合案例分析、情景设计、论述问答、期末考核等方式,对课程的思想政治教育目标进行科学有效的考核。将思想政治教育元素列入课程考核知识点,落实到课堂讨论、课后作业、实验实训中。

10

4.课程评价

评价评教

有效实现课程思政教学目标,成效显著。教学督导、专家同行等评价优秀。学生对课程接受程度高、喜闻乐见、评价优秀。

10



附件2

2022年校级课程思政样板课程评分表

序号

课程

负责人

课程教师(20分)

教学目标(15分)

课程教学(55分)

课程评价(10分)

总分(100)



























































































































附件3

2022年课程思政样板课程申报汇总表

序号

课程

负责人

专业

技术职务

课程名称

课程类型

面向专业

学时数

授课学生数

团队成员

教学单位

1

张莉

副教授

机械工程材料

专业基础课

机械设计制及其自动化专业

40

260

潘爱琼 屈少敏

李俊美 张 辉

张占领

机械工程学院

2

郑睿

副教授

数据库原理及应用

专业课

计算计科学与技术

60

580

薛丽香 徐金梅

薛焕堂 张新朝

信息工程学院

3

杜泽丽

副教授

结构力学

专业基础课

土木工程

66

130

路晓明 牛志强

盼 罗亚南

司月华

土木建筑工程学院

4

郑小艳

讲师

建设法规

专业课

土木工程

32

60

飞 栗嘉坤

胡玉娇

土木建筑工程学院

5

沈炀

助教

线性代数

专业课

工科及经管类本科各专业

40

4000

沈启霞 宋延乐王 忍 刘书庆 李晶晶

基础部

6

张然

讲师

微积分

专业课

财经学院/工商管理学院本科各专业

98

750

涛 吴德宇苗 鹏 席祥祥

基础部

7

张瑞瑞

讲师

大学物理实验

专业基础课

工科本科各专业

20

1364

王秀珍 周 帅潘 峰 刘慧贤苏 明

基础部

8

丁贝贝

讲师

汽车理论

专业课

车辆工程/交通运输

40

80

振 曹 义孙喜梅 袁 超曲宏博

车辆与交通工程学院

9

邱玉彬

助教

汽车检测与诊断技术

专业课

车辆工程/交通运输

64

67

斌 王明远马建勋

车辆与交通工程学院

10

李柳

助教

广告策划与实务

专业基础课

市场营销

36

100

王巧丽 黄丽君

王震宇 郭倩倩

工商管理

11

张琼

副教授

全国导游基础知识

专业课

旅游管理

48

104

秦传志 张晓培

莹 姜 冬

工商管理

12

陈慧娟

副教授

国际商法

专业课

国际经济与贸易/国际商务

30

432

刘香莉 李亚平

财经学院

13

姜佳

副教授

市场营销

专业课

财务管理/经济学/电子商务

32

1151

亚 马文婷

王花毅 鲁 爽

贾金广

财经学院

14

韦华

副教授

财务管理

专业课

财务管理/会计/投资学

48

2000

张乐乐 祁东丽

熙 海 巍

财经学院

15

王焕然

讲师

乒乓球

专业课

体育教育

64

26

董启正 徐海卫

刘雪峰 陈鸿旭

王丙全

体育学院

16

张珉

副教授

品牌形象设计

专业课

视觉传达设计

80

150

李晓鲁 张 超邓智渊 赵彤彤

艺术学院

17

朱艳冰

讲师

动画剧本创作

专业课

动画

60

270

赵善利 赵冬琬关 珂 侯 帅

张倩倩

艺术学院

18

郑小媚

副教授

大学英语III

公共基础课

本科非英语

64

3884

代会丽 黄 璜段清香 王 影

外国语学院

19

赵倩玉

讲师

商务英语笔译

专业课

翻译/英语专业

48

228

高刘鑫 侯娟妮杨亚利 李宝龙武梦阳

外国语学院

20

尧莹莹

助教

儿童文学

专业课

儿童文学

32

108

娜 杨兴雨徐有为 王 珂乔莉然

音乐舞蹈学院

21

王喜伟

讲师

舞编技法

专业课

舞蹈编导/舞蹈表演

32

38

娜 沈 慧梁金晶 徐开放

音乐舞蹈学院


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