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关于开展2020年校级教改项目立项申报工作的通知

2022年05月23日 15:54  点击:[]

各教学单位、相关业务处室:

为进一步深化教育教学研究与改革,提高我校教学质量和人才培养水平。经研究,决定开展2020年校级教改项目立项申报工作,具体安排如下:

一、研究范围

围绕高等教育改革发展趋势,结合学校教学改革需要,本次申报项目主要围绕人才培养模式、专业内涵建设、教师发展、课程教学模式、实践教学、创新创业教育、教学质量保障体系、思政育人等方面开展系统深入的研究与改革。选题时参考申报指南(附件1),但不必拘泥该指南内容,可根据教学改革实际情况确定选题。

二、项目类别

2020年度校级教改项目分为重点项目和一般项目两个层次。重点项目和一般项目研究期限均为2年,时间从项目批准之日起计算。

三、申报要求

1.申报项目必须以问题为导向,目标明确,论证充分,实施方案科学可行,具备完成项目的基本条件。

2.近几年已经立项研究过的教改项目,若没有新的研究成果和突出的创新之处,项目负责人(或其他人)不能以相同或相似的题目重复申请立项。

3.每人限主持申报一项课题,最多只能参与两项。项目组成员应结构合理,总人数不得超过6人。申报重点项目的主持人要求具有中级及以上职称,有一定的研究水平和组织能力。

4.主持各级教改项目未能按时结项者(非客观原因),不能作为项目主持人参加本次申报,请各单位在推荐时认真审核。

5.各单位要结合学校和本部门教学改革工作重点,严把推荐质量关,确保推荐项目既必要又可行,坚决杜绝选题宽泛、内容重复、思路不清、方法陈旧及脱离实际的项目推荐立项。

四、材料报送

1.为加大教学改革支持力度,扩大教师参与范围。机械、电气、信息、土建、工商、财经、艺术等部门,每个部门申报数量不低于6项;其他院(部)每个部门申报数量不低于3项;学校相关业务处室根据情况自主申报,不做申报数量要求。教务处不受理教师个人申报材料,所有材料以部门为单位统一报送。

2.项目申请者须填写《郑州科技学院教学改革研究项目立项申请表》(附件2),由于疫情原因,暂不提交纸质版,如需提交纸质版将另行通知。材料电子稿请各单位于2020年4月10日前报送至教务处教研科(个人送交申报材料或逾期均不接受)。

联系人:李宇,联系电话:6993,电子邮箱767393492@qq.com



教务处

2020年3月13日








附件1

2020年校级教改项目申报指南


选题时参考申报指南,但不必拘泥该指南内容,可根据教学改革实际情况确定选题。

1.新工科、新文科建设研究与实践

主要内容:围绕行业产业发展新要求,开展人才培养体系与培养模式改革的研究与实践探索,推动通专融合与跨界复合,深化产教融合、校企合作、协同育人,适应学生多样化、个性化发展需要。

2.工程教育专业认证与评估

主要内容:对接工程教育专业认证与评估要求,落实“学生中心、产出导向、持续改进”理念,研究完善培养方案、课程大纲、管理制度等,健全培养目标、毕业要求、课程体系三重目标达成评价机制。

3.“课程思政”教学改革

主要内容:落实专业思政和课程思政要求,开展教学内容、教学方法、考核评价的改革研究与实践,将思想政治教育融入专业课程教育,深入挖掘专业课程思政教育功能。

4.金课建设与改革

主要内容:按照高阶性、创新性和挑战度的“金课”建设要求,落实以学生为中心的教学理念,运用现代信息化技术手段,建好、用好线上优质课程资源,开展翻转课堂及线上线下混合式教学,全面梳理课程教学内容、更新反映前沿性和时代性的教学内容,合理增加课程难度,拓展课程深度。

5.课堂教学改革

主要内容:从教师教向学生学转变,以教师教的革命引导学生学的革命,积极探索启发式、探究式、讨论式、参与式教学。有效使用各种网络教学工具,实现线上与线下教学相结合,构建教师引导与学生自主学习相结合的智慧课堂。

6.课程考核方式改革

主要内容:以学生学习成果为导向,围绕课程教学目标,强化学习过程考核,采用多样化的作业设计体系和课程考核方式,探索实施非标准答案考试,注重培养学生批判性思维和能力考核。

7.通识教育课程改革

主要内容:系统梳理和重构通识教育课程模块和内容,培育建设及引入使用高质量的德育、美育等素质教育通识课程,促进通识教育和专业教育融合,形成德智体美劳全面培养的教育体系。

8.实践教学改革

主要内容:围绕提升学生实践创新能力开展实践教学改革,开发与应用综合性、设计性、创新性实验项目、计划外开放创新项目、虚拟仿真实验教学项目,开展教学仪器设备的自主设计与研发,或二次开发利用现有仪器设备(包含硬件和软件)并将成果用于实验教学。

9.教育教学管理

主要内容:围绕基层教学组织建设、质量保障体系构建与运行、现代大学教学管理制度的建设与探索、创新创业教育管理、个性化教学管理等方面开展相关研究。


附件2



郑州科技学院教学改革研究项目

立项申请书






目 名 称 :

目 类 :

项目申请人:

项目申报单位:

表 日 期 :






教务处制





填 表 说 明


一、本申请书由项目负责人填写。

二、各项内容须如实填写,语言要准确严谨,字迹清晰易辨。

三、本申请书可加页,一律用仿宋体小四号字体,行间距25磅,并用A4纸张双面打印,一式三份上交教务处。

四、预期研究成果形式分为:著作、研究报告、系列论文、其他;填写成果形式为其他,请详细说明。

五、项目立项起始时间从本年4月份算起,项目的研究周期为2年。



一、简表


项目名称


项目类别

填写:一般项目或重点项目

姓名


性别


民族


出生日期


职务


职称


主要

教学

工作

经历

时间

课程名称

授课对象

学时

备注





















近三年

主要

教科研

成果


项目组

主要成员

(不含申请人)

姓名

性别

出生年月

职称

分工



























二、立项依据


(项目的意义、研究现状分析)


三、项目实施方案及实施计划


1、具体研究内容、改革目标和拟解决的关键问题


2、实施方案、实施方法、具体实施计划(含年度进展情况)及可行性分析


3、项目预期的成果和效果(包括成果形式、实施范围、受益学生数等)



4、本项目的特色与创新之处





















四、教学改革基础

1、与本项目有关的教学改革工作积累和已取得的教学改革工作成绩

2、部门已具备的教学改革基础和环境,部门对项目的支持情况(含有关政策、经费及其使用管理机制、保障条件等,可附有关文件),尚缺少的条件和拟解决的途径



五、经费预算

支出科目

金额(元)

















总金额(以上科目累计)


六、申请者所在部门意见

(部门应注明对项目申请人及成员的审核意见;对项目的实施在时间、条件、政策等方面的保证措施;对项目经费及配套经费的支持意见)






部门领导签字:

(公 章)

年 月 日

七、教务处意见





教务处负责人签字: (公 章)

月 日

八、学校专家组评审意见






负责人签字:

年 月 日

九、学校审批意见





校长签字:


年 月 日


关闭

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